中 国 人 民 政 治 协 商 会 议
提案
米兰官方app下载安装第二届委员会第二次会议
第145号
题目: 关于开展中小学生劳动教育课程的提案
提案者 | 界别 | 通信地址 | 电话号码 |
钟凤霞 | 横山区妇女联合会 | | 13892214051 |
联名委员 | |||
类别 | |||
审 查 意 见 | £立案 | 承办单位 | 办理结果 |
£转来信 | 参考单位 | ||
提案内容：
一、轻视劳动人民，缺乏劳动情感。不少学生面对穿着布满污渍工装的环卫工人、管道清污工人时，或者遇到穿着朴素甚至邋遢的农民时，不是表现出应有的崇敬，而是做出掩鼻躲闪的行为、蔑视的表情，说出“好脏”“好丑”的话语。
二、没感受劳动艰辛，不珍惜劳动成果。一些学生在学习中不爱惜书本，不爱护公物，随意浪费纸笔，浪费水电，他们不了解这些物品和能源，要经过多少工人的艰苦劳动才能生产出来；一些学生在公共场所随意丢弃垃圾、乱写乱画，他们没看到环卫工人起早贪黑，顶着寒风或冒着酷暑进行的认真清理和清扫；一些学生饮食挑三拣四，自认为不可口的饭菜大碗大碗地倒进泔水缸。
三、不了解生产劳动，缺少基本劳动认知。一些城市的孩子在遇到来自农村的孩子时，提出一些诸如“结花生的树是哪样的”“做面包馒头的白面是从什么树的果子中弄出来的”“长白米的树有多高”的滑稽问题；一些农村出生的孩子也分不清韭菜与麦苗，不认识蚕豆和大豆，不知道主要农作物什么时候播种什么时候收割，更不知晓二十四节气与农时的关系。有的甚至不知道自己吃的每一粒米，是经过了怎样的劳动过程产生的。
建议：
一、广泛宣传，形成全民关注劳动教育的氛围
教体部门和各中小学校，要充分认识劳动教育的重要性，学习针对中小学开展劳动教育所制定的各种政策文件，并向全社会加以广泛宣传，以形成政府支持、学校实施、社会关注、全民参与中小学生劳动教育的良好氛围。
二、认真落实，学校要全面开设劳动教育课程
各中小学将劳动教育纳入课程体系，上到课表，按照教学常规管理的要求加以有效的落实。同时，学校和教体部门应对劳动教育的创新管理和有效实施，加强理论与实践研究。
三、家校共育，共同培养学生的劳动习惯意识
学校要积极探索劳动教育的管理模式，建立学生劳动教育档案，加强与学生家庭的联系，形成学校与家庭在劳动教育上的联动机制，鼓励学生在家庭、社区、学校参加各种形式的劳动实践活动。
四、有效实施，开创劳动教育的多种课程模式
学校除了组织学生开展零散性的劳动实践活动外，更应积极开辟劳动实践基地。有条件的学校可发展种植园、养殖场挂牌作为劳动实践基地，也可委托第三方研学机构，定期安排学生到基地参加劳动实践活动。
政协米兰官方app下载安装提案委员会
2023年2月16日